今年来出国留学变得非常时尚，仿佛国外的学习生活让家长们向往，根据16年出国留学生的数量，得出了以下结论。我国留学生的年龄结构正在发生快速变化，2016年赴美读初高中学的小留学生已超过15%，并继续保持2位数增长比例。下面
北京英孚教育为您分析各中利弊。
究其原因也可以想象，要想进入美国的大学，就需要先行一步进入美国，甚至初中阶段就前往国外读书，而在国内的家长除了倾尽全力给孩子经济上的支持外，对于国外择校如何，寄宿家庭好不好，孩子适应力怎么样这些问题都搞很难弄清楚。
伴随低龄化留学的兴起，无法完成学业，被开除或劝退的学生显著增长，这其中的原因包括学习成绩，不能适应当地的文化，违反学校基本规范，还有一些不能与同学相处等问题。这些确实应当引起家长高度重视，否则，不仅家长放弃了和孩子一起相伴的日子，孩子更是牺牲了最重要的成长时光。
送孩子出国之前，家长要问问自己，自家的孩子在以下几个方面准备如何：
除了智力，孩子的心智和情商如何？孩子独立性怎样？是否能半独立生活？是否有主观能动性？是否了解国外的文化？孩子对陌生环境的适应力如何？看到这么多问题，家长们觉得自己的孩子真的可以出国留学吗？不仅能照顾好自己还可以学好功课，所以适合不适合留学更多的是看孩子资深的素质，从小教育得当就没有问题。
低龄留学好不好，和学生本人在留学前的心理成熟度关系重大。这也是英孚教育在海外冬/夏令营中培养孩子的最重要的软技能。让孩子一次出国，全面提升自己的独立性与适应能力：
为了解决低龄留学生出国后的常见问题，这个寒暑假，全球游学专家EF英孚特别推出“放手是为了更好地归来”，让您的孩子一次游学，全面提升心理成熟度，为出国做好心理准备。
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