怎样让孩子说完整的英文句子

    许多家长在和孩子聊天说话时喜欢用英语来交流，这样可以更多的练习孩子的英语。但是这里就会出现一个问题，当家长用英语和孩子说了一句话或问了一个问题，孩子经常就回答一个单词。虽然英语中也会有单个单词来回答，但大多数情况下都是要用一个完整的句子来回答的。比如家长问what’s this？孩子可能会说book。内容上没问题，但是表述上是对的，应该说it’s a book。怎样让孩子正确的用完整句子来对话呢，北京英孚教育请到了英孚青少儿英语资深教育专家、英国约克大学TESOL（对外英语教学）硕士Larissa老师给家长们一些建议。

    第一，要鼓励孩子说整句话

    当家长发现这样的问题时要及时纠正孩子的说法，但要注意方法，不然会非常打击孩子学习的积极性和对英语学习的兴趣。比如刚才的例子，家长可以循序渐进的给出提示，“It……”有的孩子反应快，马上就意识到应该说It’s a book.有的孩子反应慢一些那就要多重复多巩固，多练习这类的句型。

    第二，用简单的绘本培养语感

    北京英孚教育推荐一套非常好用的适合青少儿的绘本教材,Dr，Seuss苏斯博士。阅读绘本时主要以培养孩子的语感和整句意识为主。以绘本为例，"We// took a look." "On his head// he had a hook." 要让孩子慢慢有断句意识，培养孩子的语感，久而久之，孩子在今后读文章遇见长句复杂句时，会将自己学过的或者已经知道的短语与整句分割开来。比如"I took a look at you."孩子会对took a look很熟悉，慢慢就会明白，took a look表示的是一个整体的意思，而不会生硬地把它拆成"took" "a" "look"。

    另外北京英孚教育提醒家长还要注意读时候的语音语调，一直很平淡的给孩子读会让孩子觉得很枯燥，而且不利于孩子辨别一些词组和短语。所以在读的时候要有变化，轻重缓急要掌握好。

    第三，看英文动画片、视频并进行模仿

    这一点和绘本相似，但是要更加生动一些，而且不用家长来读，只要让孩子认真看和听就可以，然后再去模仿。其实孩子的模仿能力很强，即使他并不清楚他说的某句话是什么意思，但是他能说，他会说，今后当他学到这些句型的意思的时候，他们再吸收，那就是轻而易举的事儿了。

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