北京英孚教育自1965年成立以来，就以“教育，让世界无界”为品牌使命，不吝于吸纳世界上好的学习方法，立足语言，旨在给无论哪个年龄段的学员都带来良好的学习体验。
网络上对于孩子学英语的说法众说纷揉，有说孩子越早学英语越好的，有说孩子太早学习英语不好的……导致很多家长很疑惑孩子早学习英语到底好不好？孩子3岁开始学英语和上学之后再学会有差距吗？
北京英孚认为，孩子三岁左右是可以开始接触英语的，再早就不太合适了。因为这个时候的小孩会渐渐加强对语言的感知，通过自己所处的环境来理解语言。
可要是对比孩子三岁学英语和上学再学英语的差距的话，小编认为差距不是很大。孩子在小时候确实是有一个比较易学语言的时期，但要说真正影响孩子学语言的因素，小编认为语言易学时期并不是主要因素，环境和坚持才是。
影响孩子学英语的因素之一：语言环境
孩子在小的时候就是一张白纸，怎么涂都可以，而将语言与现实事物的对应，就是给孩子“涂抹”颜色的方式之一。也就是家长会指着树木对孩子说：“这是树。”孩子就会将“树”与现实的树木联系上，这就是一种语言环境。
当孩子每天生活在中文的语言环境中，就会或多或少地将听到的中文与现实联系在一起，从而形成中文思维。想要用同样的方法让孩子学习英语的话，就要让孩子待在一个周围全是英语的氛围之中。
比如说北京英孚教育的英语课就是采用全外教的教学形式，小孩在课堂中看到的、听到的、接触到的全是英文，这样的环境就有利于他们学习英语。
影响孩子学英语的因素之二：坚持学习
这一点相信家长就比较好理解，古代还有“伤仲永”的警醒流传，教育我们不论再有天赋，也要坚持学习。孩子也是一样，不论是三岁学习英语还是上学再学，想要孩子学好英语，“坚持”是比较重要的因素。孩子三岁与上学的差距，大部分也是坚持的时间不同导致的。
因此孩子三岁学英语还是上学再学的差距其实并不大，家长认为时间合适了，就可以让孩子开始学了。而且北京英孚教育针对不同年龄段的孩子开始了不同的英语课程，孩子是三岁还是六岁都可以来体验这里良好的英语学习氛围，欢迎家长前来了解详细情况。
