北京英孚教育采用由EF英孚学术研发团队设计的Efekta System?的学习系统,解放学员的学习时间,让学员的学习目标和学习内容更加灵活。还有独特的iLAB在线学习系统,帮助学员随时掌握学习内容,检测学员的学习成功,改变教学计划。英孚英语的培训课程几乎涵盖了所有的年龄段,针对少儿幼儿英语学习有专门设计的Small Stars课程;针对为7-9岁的儿童有提高英语学习能力的High Flyers课程;针对10-13岁的青少儿也有专门设计的接轨国外教学内容的Trailblazers课程;还有针对14-18岁的青少年设计融合国外开放式教育和国内应试教育的Frontrunner课程;针对18岁以上的成人学员,英孚教育也有专门的成人英语培训课程,有职场英语课程,商务英语课程英孚成人英语口语等;针对想要留学旅游的学员还有专门的留学课程。而且,英孚教育的老师都是持有专业教学认证的外籍教师,大部分持有TEFL和剑桥TKT双重认证。无论你有什么样的英语需求,在英孚教育都能够得到满足,使学员无论通过出国留学、国内英语学习还是在线英语学习都能体验最高质量的英语教学经历。
一提到“磨耳朵”,不少爸爸妈妈会觉得,只要囤一大堆英语视听资源,让英语成为家里的“背景音乐”无限循环播放,帮孩子浸润在英语的声音环境中,就可以帮他增强语感、培养兴趣。
这样学英语,真的真的效果不大哦!学英语固然要听,但听的同时还要理解,光听不理解,在语言学习上没有什么价值。记住,listen and understand(听和理解)!
其实这并不难懂,比如我们要学意大利语,只是把录音放到耳朵边听,先不说有没有兴趣听下去,就算听完了,也完全不知道在说什么。即使这样磨上一年,我们依然无法养成一双“意大利语耳朵”。
可是在陪孩子听歌谣、看动画的时候,爸爸妈妈可以尝试这样做:
1. 听歌谣、指图像
研究表明,韵律对培养小孩对语言的结构感知很有帮助。关键是,听的时候,要鼓励孩子用手把唱到的单词等指出来,紧密结合听和理解;如果手边没有这样的图像,可以把关键的歌词写下来或画出来,协助孩子边听边理解边记忆。
图片来自 Super Safari
2. 看动画,把情节表演出来
孩子自己看电视的时候,他脑子里储存的是图像;当妈妈跟他说话的时候,他脑子里储存的是听到的声音。因此,电视无法代替妈妈,无法代替老师。
看完一段动画之后,爸爸妈妈可以借助一些玩偶、书,和孩子一起重构这个故事,把故事内容表演出来。这样做,也是调动孩子多个感官,把英语“做”出来。这个过程中,声音、图像、动作会在孩子的脑海里汇集,建立彼此之间的关系。这也是学英语、养成英语直接思维的有效启蒙方法。
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