北京的英孚英语怎么样

　　

1965年，一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF英孚教育。EF英孚教育在简单的工作条件下，凭着一个简单的理念起步：将瑞典高中生送去英国学习英语。这是一个再简单不过的商业创意－实地学习英语和文化－但这一创意开创了前景无限广阔的未来。EF英孚教育作为全球私人英语教育机构，主要致力于语言学习、留学旅游及学位课程等方面。如今，EF英孚教育已经把世界变成了一个英语大课堂。北京的英孚英语怎么样？EF英孚教育的未来应运而生。当今时代，人们前所未有的渴求了解异域的生活方式以及不通的语言表达。EF英孚教育秉承打破人与人之间语言、文化和地域障碍的理念，使学员无论通过出国留学、国内英语学习还是在线英语学习都能体验高质量的英语教学经历。

适合对象：想要提升托福单项的学员
使用教材：英孚国际留学的教材
教学师资：英孚国际留学的资深中外教
教学目的：帮助学员突破托福单项瓶颈
课程简介：北京的英孚英语怎么样
北京英孚教育的英孚国际留学备考夏令营这里为学员开设了托福专项训练营。针对托福听力等单项进行专门的培训，帮助学员打破学习的瓶颈。这里采用国际先进的浸入式英语教学法，结合学员的不同英语学习问题进行针对性的教学，让学员可以有效的夯实基础，改善自己的弱点，轻松实现托福成绩的总提升，为留学做好准备！
国际领先的ESL教学
运用国际英语教育最前沿的i+1（就近区域最优学习）理论，语言分级教学，令学生英语水平“健康”稳步提高。
采用全球最认可的社会交际教学法（Social Communicative Approach）, 排除全英文沟通环境中英语学习的心理障碍，令学生收获自信和自如。
全英文教学，最大化英语听力输入，将学生耳朵磨炼至精，考试生活听力再无障碍。
课程详情
课程长度：4周校内开放营
开营时间：7月6日起，每周滚动开课
上课地点：北京英孚国际留学备考中心
课程内容：
1. 针对托福听力考试中学生语音知识不扎实、词汇量少、缺乏背景知识、不熟悉专有名词等弱点，进行系统性专项训练，帮助学生打好基础，突破难点，进而提升考试成绩。
2. 结合英孚多年备考经验和浸入式英语环境教学法，根据低分基础型、严重偏科型、不温不火型以及高分学霸型这四类学生的问题，分类教学，将解题技巧融合英语语言环境，帮助学生在短时期内大幅度。
3. 超越传统灌输式授课法，采用“中西合璧教学法”，融合中式高效技巧和西式ESL浸入式英语环境教学，注重语音的实际运用，让学生参与实践，确保听课质量，在轻松应对考试的同时提升学生的软技能。


3-5岁是学习英语的关键期
研究发现，3-12岁是人生学习第二母语的最佳时期，其中，3-5岁是学习第二母语的最佳启动时段。3-5岁，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。及时抓住孩子发展的关键期、为他们创造良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练对孩子影响非常之大。
而超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。错过了3-12岁语言学习的黄金时期，年龄越大，学起英语更吃力，而且永远也不能学得像自己的母语那么好。因此，孩子及早学习英语，具有心理障碍小、记忆力好、模仿力强、容易积累词汇、掌握正确语法等显著优势。
儿童英语学习要讲究方式、方法
学习需要讲求方式和方法，对于孩子学英语而言，更是如此。如何让儿童提高学习英语的积极性及主动性呢？家长可试看以下的方法：
一、英语单词应从孩子身边的人和物开始教起，如我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等人称或人际关系。应从孩子周围的事物教起，例如动物、物品等。然后再把英语学习的内容扩展到人际关系、数学、形状等其他方面。
二、利用身体语言（body language）来教学，例如家长可以用手势来表示come here的意思，在亲子活动的过程中，用互动的动作来表示dont stop。 如果有些动词短语，无法用手势或身体语言来表示，但家长不要因为孩子不太容易理解，就不说，家长可以不断地重复，使孩子加深认识，直到理解为止。
三、必须注意的是利用家庭的环境来教孩子学外语，这样教学的形式不要给孩子压力，说话的语调要自然，不需要用严肃的语调。
四、对孩子而言，通过图片、实物来教孩子学英语是比较适合的方法。例如你的孩子喜欢吃水果，就可以让他认识香蕉等水果的英语。等他学会单词以后，你可以问他：“do you like bananas?”让他和你练习口语对话。


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