北京英孚教育：如何培养孩子判断思维

　　美式教育一般采用批判性思维，而中国教育却常常扼杀了孩子的创造力和思维。我们来看看美国家长，是如何培养孩子的批判思维的？北京英孚教育为你讲一个故事。

　　青蛙国里大家都很呱躁，各种声音象上千扇破门在呕哑嘲哳，上千个胖子在打呼噜，上千个木匠在拉锯子，上千个木塞被从瓶子里拔出……因为青蛙们都习惯随心所欲，其结果是没有人会听别人说什么，孩子不听父母的，妻子不听丈夫的，整个国家的吵闹和杂乱已经到了一个想做什么都做不成，不能再继续下去的地步。

　　这时，有一只聪明的老青蛙费尽嗓门好不容易把大家叫到一起开了个会，说“我们不能再这样继续生活了，当你和别的生物对比你会为了自己是一只青蛙而感到羞耻的！我们需要一个国王，有了国王大家就可以听他的指挥，我们的国家就能得到安宁！”

　　青蛙们都喊道“同意”，然后等不及地继续吵吵嚷嚷起来。

　　老青蛙找到了主管他们那一方的神马弥恳求派个国王给他们，马弥正在睡觉，听了随口答应了又继续睡，直到有天醒来想起这件事，就把一块状似青蛙的上面长满青苔的大石头往水里一丢，说：“青蛙们，这是你们的国王，名叫高苟，他和我一样不喜欢被打扰，你们要尊重服从他。现在你们该满意了。”

　　你认为马弥把高苟国王派给青蛙们是因为：1、他懒得多想。2、聪明。3、捉弄他们？这就是这套书的特点，在关键处设计一些open questions(开放式的问题）引导孩子进行讨论。这些问题都是没有标准答案的。